我的老师
盐山中学2002级1班学生 肖琛
自2002年至2006年，我在盐山中学度过了四年的高中时光。学生时代，总是善变的，既有“丈夫未可轻年少”的豪情，又有“为赋新词强说愁”的惆怅。要论最让我难忘的人，便是我的班主任——董青香老师。
刚上班时的董青香老师
刚上高一那会，她还是个参加工作不久的青年，总是留着一头精致的短发，白皙的皮肤，个子不高，但讲课语速很快，有一双洞察的眼睛，讲起历史来也是头头是道，工作热情极高，感觉总有使不完的劲。那个年代冬天总是特别特别冷，人们出门的代步工具是自行车或电动车，六点多的早自习，天总是很黑，没有丝毫的泛亮，再夹杂着些雾气，没有谁愿意动身，但老师总会出现在我们的早课上，偶尔思想开个小差，猛地抬头看见老师来了，赶紧慌乱地低下头装出学习的样子。她常常不会呆太久，有时围着教室转上几圈就离开了，有时都不会进来，只是在后门的玻璃外张望几眼，可能在她眼里，我们还是一群管不住自己的孩子，不来看看我们她都不会安心吧！
我从来都不是班上最显眼的那个，直到复习班那年，我才和老师建立起了深厚的感情。亦师，亦友，是她，陪伴我走过了人生中最难忘的时光。
时至今日，我依旧可以回忆起那段峥嵘的岁月，之所以称之为岁月，是因为刻骨铭心。我知道，在巨大的高考压力下，我的心理出现了问题，成天纠结在“我该如何走下去，我的未来在何方”的思维怪圈里，我无法心无旁骛的学习，每天都会回头看黑板上的高考倒计时很多次，高考，犹如一座高山，让我无法跨越。当时，我一定不会知道，人生原来有无数种可能，而高考只是其中一种，学习是多么单纯和没有功利性的行为，它教会了我们成长，让我们越来越能接受自己本来的样子，也能更好地和孤单的自己、挫败的自己、失落的自己相处。没有经历高考的人生是不完整的，它带给我们的不单单是蜕变，更是每一个为梦想而值得奋斗的日子！
我复习班那年，董老师还兼顾着高三应届班的历史教学任务，工作异常繁重，现在想起来，我一定是那个她教学生涯以来最麻烦的学生了，学习没有学到多么高深的地步，胡乱的思想倒是日新月异。我总是趁她盯晚自习的时间，和她结伴来到操场，像亲人，也像闺蜜，一圈一圈地走。有多少个月高风清的夜晚，就有多少个彼此谈心的日子。我们走过的每一寸泥土，都是一个前辈对她弟子的殷殷嘱托。因为高考，所有的倾诉其实都是千篇一律，所有的开解无非也就是一种聆听，但不就是这絮絮叨叨的陪伴才让我走过一个个艰难的日子吗？生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道，老师以她自己的方式给我的心搭建了和解的桥梁。二十载四季交替，我依旧珍藏着那个夏天的暑热。
那时手机还没有广泛流行，大家有时会写个纸条传递消息。最让我泪崩的一天是高三那年的同窗考入大学放假回来看望我们复习生，我的内心又一次陷入波澜，我给老师递了一张字条，老师亦回了我一张字条，文字的内容模糊间我没有了太多印象，不过一定是温情的和催人奋进的，字条醒目位置，老师画了一个简笔画，一个小姑娘，扎着两条马尾，嘴角上扬，高昂着头。近二十年过去了，我依旧清晰地记得这幅画的影像，我猜，当时的我，一定是默默许下了什么心愿。
春风化雨，润物无声，我收起了所有的惆怅。像《阿甘正传》里的阿甘，我从未在任何一个风雨的日子里止步；我翻看了无数遍《我与地坛》，我要凭上天所给予的而做到更好。这世上没有比陪伴更强大的力量了，是老师，陪我走过了这段路。
皇天不负苦心人，我顺利通过了高考，考入了大学，而今，也有了稳定的工作和幸福的家庭。毕业后，我们见面的机会少之又少，微信上偶尔联系，但我们都会默默的关注彼此，从其他同学那里听闻对方的消息，或者在朋友圈看看对方的照片，我也从未在任何一个教师节送去对恩师的祝福，因为我会觉得，有些情感，放在心里就好！
第二排左六是董青香老师，第四排左十是本文作者
爱屋及乌，老师像大树一样开枝散叶，文化是需要这样一代代传承下去的。我没有从事历史类教学工作，但从骨子里对历史学有着浓厚的兴趣，从两次精读《中国古代史》，到游览明十三陵、清东陵、乾陵、兵马俑等历史古迹。也曾无数次幻想自己像老师一样站在讲台上侃侃而谈的样子，是老师引领我走入了中国历史博大精深的文化殿堂，是老师印染了我丰富婀娜的内心世界，师恩难忘，唯一能做的，便是在您铺好的道路上，越走越好。
董青香老师
“令公桃李满天下，何用堂前更种花”，老师还是当初的那个样子，时间洗去了尘埃，却洗不去学生对您一生的敬仰；金钱换得来万物，却再也换不回那段青葱的岁月。回忆起的是一段段往事，放不下的却是过往的青春，惟愿老师身体健康，桃李芬芳，在我心中，老师永远都不会老去，因为岁月，从不败美人！
2012年同学聚会，左边边上穿红衣服的女生为作者本人
作者简介
作者姓名：肖琛
所在原班级：2002级1班
现工作单位：沧州银行维明路支行